تُسلط الرسالة الضوء على موضوع بالغ الأهمية يتعلق بإدارة التغيير في قطاع التعليم الثانوي، بهدف تعزيز الأداء الإداري والقيادي لمديري التعليم الثانوي ، ووكلائهم بوادي حضرموت. تناول الباحث تحليل واقع هذه الممارسات، واستكشاف التحديات التي تعوق تطبيقها، واقتراح حلول عملية لتحسين الأداء التعليمي.
وسعت الدراسة إلى تحقيق الأهداف ، ومنها تقييم مستوى ممارسات إدارة التغيير لدى مديري التعليم الثانوي ووكلائهم ، والتعرف على المعوقات التي تعرقل عملية التغيير في المدارس الثانوية، وتقديم توصيات لتحسين كفاءة إدارة التغيير بما يسهم في تطوير العملية التعليمية.
شهدت الجلسة حضورًا أكاديميًا وإداريًا واسعًا، حيث أشادت لجنة المناقشة بأهمية الرسالة وجودة محتواها، وقد تم مناقشة العمل بأسلوب علمي متميز، مع تقديم ملاحظات بنّاءة تهدف إلى تحسين البحث وصقل نتائجه ، ومُنحت اللجنة للطالب بدرجة الإمتياز يُعد هذا الإنجاز العلمي مصدر فخر ، واعتزاز لمديرية رخية التي لطالما أنجبت كوكبة من أبنائها المتميزين في مختلف المجالات، ويمثل الباحث خالد بن حيدرة نموذجًا مشرفًا للشباب الطموح الذين يكرسون جهودهم في خدمة مجتمعهم ووطنهم من خلال العلم ،والعمل الجاد.